语文课上ღ✿★，AI生成的情境动画让课文场景跃然屏上ღ✿★；化学课中凯发·k8国际ღ✿★，鼠标拖拽间有机分子360旋转ღ✿★；幼儿园活动区里ღ✿★，孩子们正操控机器人“踢球”……这是2026年春天ღ✿★，山西临汾市翼城县从幼儿园到高中的课堂日常朝俞R车WRITEAS震动器凯发·k8国际凯发·k8国际(中国)首页登录ღ✿★，ღ✿★。AI不再是遥远的概念朝俞R车WRITEAS震动器凯发·k8国际ღ✿★，而是实实在在的教学助手朝俞R车WRITEAS震动器ღ✿★。

　　翼城县北关小学的语文课上ღ✿★，教师借助AI工具辅助情境演绎ღ✿★，让抽象内容可视化凯发·k8国际凯发·K8国际-(中国)首页登录ღ✿★。凯发k8国际首页登录ღ✿★，ღ✿★。“孩子们眼睛都亮了ღ✿★。”听课教师在反馈表中写道ღ✿★。

　　英语课堂借助AI进行发音纠正和虚拟对话凯发·k8国际凯发国际官网首页ღ✿★，ღ✿★，小组情景剧表演让每个孩子都开口ღ✿★；数学课上ღ✿★，智慧平台秒级批改练习ღ✿★，学生马上知道对错朝俞R车WRITEAS震动器凯发·k8国际k8凯发ღ✿★，ღ✿★，老师能精准定位每个孩子的薄弱点凯发·k8国际ღ✿★。

　　同一时间ღ✿★，北关幼儿园的孩子们正围着机器人“踢足球”ღ✿★、遨游“星空”ღ✿★：足球对战机器人前ღ✿★，小小操控手分组竞技ღ✿★，锻炼反应与协作ღ✿★；乐聚机器人带孩子们认识宇宙星辰朝俞R车WRITEAS震动器ღ✿★。“未来魔方”公益项目让AI成了可触摸的玩伴ღ✿★。

　　而在翼城中学的化学课堂上ღ✿★，王亚茹老师展示AI互动网页——有机分子的球棍模型可以360旋转朝俞R车WRITEAS震动器ღ✿★。以往学生们难理解的微观立体结构ღ✿★，现在拖拽鼠标就能从任意角度观察ღ✿★。

　　技术让课堂更热闹ღ✿★、反馈更及时ღ✿★，如何才能真正服务于人的成长？从幼儿园的机器人玩伴ღ✿★，到小学课堂的AI助教朝俞R车WRITEAS震动器凯发·k8国际ღ✿★，再到高中化学的3D分子模型ღ✿★，翼城县正在探索一条“AI+教育”完整链条ღ✿★。（李文伟）